如何成为一个好朋友

友谊。这是一个柏拉图式关系我们都可以珍惜,但你如何教你的孩子如何成为一个好朋友?

在Stonewall Day Care Center中,我们教导我们的日托学生是一个好朋友所需要的。友谊是关于给予和接受积极的能源。友谊是关于彼此的乐于助人。把它简单,友谊是一条双向街道。我们教孩子不仅是好朋友,还要识别真正的朋友,好朋友。

真正的朋友通过良好而糟糕的时间互相拥有。关闭朋友可以延长一段时间,彼此返回,就像时间一样没有错过。

有时人们希望更多地从“朋友”比他们愿意给予友谊。这些类型的关系是糟糕的友谊。良好的友谊是关于平衡给予和接受。

对于孩子来说,意识到他们比收到的友谊更多地痛苦。

大多数亲密关系人们似乎很好,因为没有期待任何回报,但这并不是友谊在现实中运作。我们是否承认或不承认,我们想要一些回报我们的友谊。它可能是情绪化的支持,定期共度时光,需要一个忙。一个真正的朋友是你可以依靠的人。

我们教导我们的日托学生有关朋友的成本和奖励。研究研究表明,最幸福的人在交通方向上的朋友。

什么是友谊的低调?这是人们对友谊做得好的地方,而不考虑他们将得到回报。

当孩子学会有用的朋友时,他们会学会拥有更健康的友谊,同时提高他们对友谊的整体自我价值和满足感。

大多数人害怕家人和朋友被剥削,当他们期待他们的善行时的回报。

在Stonewall Day Care Center中,我们致力于教授一个值得友谊的人。

学会成为一个好朋友是一个生命技能,所以孩子们学会如何在生活中早期与合适的人交朋友。

如果我们不愿意成为好朋友,我们就不能有好朋友。

以下是我们如何教导我们的日子护理学生了解良好的友谊:

  1. 我们教他们关于好朋友的角色特征。一些角色特征是可靠的,善良,乐于助人和乐趣。
  2. 在阅读时间期间,我们读到我们的日托学生,学生们在良好的友谊中主题。这有助于我们开放关于成为好朋友所需的讨论。
  3. 我们的角色扮演友谊情景,让我们的学生决定他们是否正在看到良好的友谊或友谊。
  4. 我们教孩子们对他们的友谊说出积极的事情。
  5. 我们教孩子们如何与他人保持健康的谈话。良好的谈话技能是必不可少的生活技能。

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6周至12岁的儿童可以加入石墙日托中心。

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来源:

http://online.wsj.com/article/SB10001424052702304713704579093141120660698.html?mod=e2fb

http://kidsactivitiesblog.com/24345/teaching-kids-2